خيمة المرح الرمضانية

 

التعريف بالخيمة
المكان / إما في خيمة المسجد أو في مكان مخصص مناسب .
الزمان / بعد المغرب بربع ساعة إلى قبل العشاء بربع ساعة ، يومياً عدا الخميس والجمعة .
المشاركون / أشبال المرحلة الابتدائية ( الصفوف الدنيا و العليا ) من أهل الحي .
القائمون على الخيمة / قرابة الستة أشخاص ( حسب الحاجة ).
الهدف من الخيمة / رسم البسمة والسرور في وجوه الأطفال ، كذا ربطهم بالمسجد وبالحلقات ( إن كانت قائمة على الخيمة ) ، كذا شغل وقت المغرب بما يفيد خصوصاً وأن هذا الوقت هو الوقت الذهبي لوسائل الإعلام الهدّامة ، إلى غير ذلك من الأهداف السامية .

ما تحتويه خطة العمل :
1. الدورات التربوية المبسطة , عن الصلاة أو الوضؤ وغيره .
2. المشاهد الهادفة عن السلام , الألفاظ , الأسنان .
3. أدعية الحفظ مثل دعاء دخول المنزل أو المسجد و الخروج منها .... الخ .
4. المسابقات الثقافية المبسطة المناسبة لسنهم .
5. القصص الهادفة المفيدة .
6. المسابقات الحركية المسلية , وتكون على مستوى كبير مثل مضمار سيارات الريموت أو مسابقات كرة القدم .
7. العروض الفلاشية المفيدة المتنوعة .
8. الصالة الرياضية المكونة من التنس و الفريرة .... الخ .
9. المهرجانات المتنوعة مثل مهرجان القارب المائي و مهرجان الإبداعات الفردية .... إلخ .
10. المسابقات المنزلية والتي يقوم بها الشبل في بيته ثم يسلمها في اليوم التالي وتكون بطريقة المسابقة .

ملاحظات :

الإعلان :
يتم الإعلان عن الخيمة وبرامجها قبل دخول شهر رمضان ، ويشارك إمام المسجد في الإعلان عن برامج الخيمة والتعريف بها .

طريقة توزيع الجوائز :
تكون بطريقة جمع النقاط , بحيث كل شبل يخرج في مسابقة ، أو لعبة أو غيره يعطى نقاط بعدد معين , وتجمع منه في آخر الأسبوع و في الحفل الختامي يتم حساب النقاط والأكثر يكون صاحب الجائزة الكبرى وهكذا .

فارس الخيمة :
في كل أسبوع يتم اختيار فارس للخيمة ويكون الأكثر نقاطاً في ذلك الأسبوع والأكثر أدباً وهدوئاً.

طريقة اختيار المشارك أو المتسابق :
كل يوم يتم توزيع أرقام صغيرة للأشبال , بحيث يتم عشوائياً اختيار رقم المشارك , وبذلك لا يكون هناك تكرار أو عدم مشاركة من أحد , ويضمن المشاركة للجميع إن شاء الله .

الدورات التربوية :
تكون دورات مبسطة في الوضوء أو الصلاة من خلال مشاهد و تطبيقات عملية من جميع الأشبال , ويتم فيها توزيع شهادات اجتياز وتهنئة للشبل .

طريقة سير الخطة :
يتم توزيع البرامج السابقة وفق الأيام المتاحة , ويتخللها أيام يتم فيها اختيار عنوان هادف بحيث يكون المشهد والمسابقة والدعاء متصل بهذا الموضوع , كذلك يتم يومياً توزيع وجبة مكونة من عصير و شبس أو فطيرة .
لقد تم توزيع الخطة بحيث لا يدخل الملل إلى نفوس الأشبال ، كما هو في الجدول المصاحب .
 


خطة عمل خيمة المرح
 

التاريخ

اليوم

العمل

1/9

الجمعة

مهرجان الإفتتاح برعاية فرقة المحبة الترفيهيه ( بعد التراويح )

2/9

السبت

عنوان اليوم القوة ,مشهد,قصة,مسابقة,مسابقات حركية ,توزيع الوجبة , توزيع الدعاء

3/9

الأحد

مهرجان القارب المائي , توزيع الوجبة , تسميع الدعاء

4/9

الاثنين

الألفاظ , مشهد , قصة , مسابقة, مسابقات حركية , توزيع الوجبة , توزيع الدعاء

5/9

الثلاثاء

الدورة التربوية في الوضوء , توزيع وجبة , تسميع الدعاء ( تتم الدورة بطريقة المشهد ثم التطبيق العملي مع الشرح ثم تطبيق الجميع,ويسلم المشاركين شهادات اجتياز )

6/9

الأربعاء

الأسنان ,مشهد , قصة , مسابقة , مسابقة حركية , توزيع الوجبة , توزيع الدعاء (يتم توزيع مسابقة الصلصال بحيث يطلب منهم تصميم برج أو منارة أو منزل , وتسلم يوم السبت .

9/9

السبت

المسابقة الثقافية الكبرى للأشبال , التلوين بالرمل للأطفال مع المسابقات الحركية , توزيع الوجبة , تسميع الدعاء

10/9

الأحد

السلام , مشهد , قصة , مسابقة , مسابقات حركية , توزيع الوجبة , توزيع الدعاء

11/9

الاثنين

مهرجان الإبداعات الفردية , تسميع الدعاء , مسابقات حركية , توزيع الوجبة

12/9

الثلاثاء

الصالة الرياضية للأشبال , اللعاب القصدير مع المسابقات الحركية للأطفال , توزيع الوجبة , توزيع الدعاء

13/9

الأربعاء

النظافة ,مشهد, قصة, مسابقة و مسابقات حركية, توزيع الوجبة تسميع الدعاء( يتم فيه توزيع مسابقة التلوين بالرمل وتسلم يوم السبت )

16/9

السبت

العروض الفلاشية المنوعة , توزيع الوجبة , توزيع الدعاء

17/9

الأحد

الدورة التربوية في الصلاة , توزيع الوجبة , تسميع الدعاء

18/9

الاثنين

حفل الختام برعاية فرقة المحبة الترفيهية


التعليقات


`

اتصل بنا

الفرع الرئيسي

السعودية - الرياض

info@daleelalmasjed.com

رؤيتنا : إمام مسجد فاعل ومؤثر

رسالتنا: نقدم برامج تربوية تعيد للمسجد دوره الحقيقي وتسهم في رفع أداء أئمة المساجد حول العالم وتطويرهم ليقوموا بدورهم الريادي في تعليم الناس ودعوتهم على منهج أهل السنة والجماعة وفق خطة منهجية وأساليب مبتكرة.